一、 教学成果（教学获奖、教学科研项目、大创指导获奖） 2017年本科本科毕业论文优秀指导教师一等奖\2023年硕士毕业论文优秀指导教师 2021-2023年校级教改课题《新文科背景下地方高校应用心理学专业人才培养的改革与实践》一般项目 结题（优秀） 2023-2024年校级教改课题《新文科背景下地方高校应用心理学专业人才培养的改革与实践》一般项目 结题（优秀） 2022-2023年大学生创新创业训练计划《正念瑜伽训练对于大学生心理健康及睡眠的影响与干预效果的时效研究》 结题（良好） 参编国家级统编教材《动作技能学习与控制》2019年 参编国家级规划教材《心理学概论》2016年 北京师范大学出版社 参编天津市高校课程思政教材优秀教材《心理学基础》中国人民大学出版社2021年 二、 科研成果（限填写第一作者或通讯作者的科研论文、科研获奖、著作、课题、科研转化） 阈上阈下启动刺激在不同锻炼人群中引发自动评价的特点 2022年3月 心理与行为研究 Correlation of Childhood Psychological Abuse and Neglect With Mental Health in Chinese College Students During the COVID-19 Pandemic 2022年1月 Frontiers in psychiatry 心理疲劳对认知控制和动机影响的外周生理机制 2013年12月 心理与行为研究 A-B实验设计在运动员团体心理训练效果评定中的应用 2016年10月 中国健康心理学杂志 水中游戏对4-5岁幼儿感觉统合能力影响的实验研究 2021年12月 青少年体育 锻炼行为形成的新解释——来自双加工理论的观点 2019年9月 心理学进展 2016-2018《基于情绪的锻炼处方促进锻炼行为形成的初步研究》 国家体育总局全民健身研究领域课题 |
